6月25日至26日，中央文明办、教育部在山东淄博召开全国文明校园创建工作推进会，就广泛开展全国文明校园创建作出全面安排。会议强调要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，贯彻落实中央关于教育工作和深化群众性精神文明创建活动的重大决策部署，推动全国大中小学广泛深入开展文明校园创建活动，着力培育和践行社会主义核心价值观，着力加强和改进青少年思想道德建设，着力提升师生文明素养和校园文明程度。（中国文明网）

　　文明校园创建是当前校园建设的一个重要任务，文明校园创建的最终目的是为了把学生培养成具有高度文明素养的人，文明校园创建应该一切为了学生，为了学生一切。文明校园创建，学生应该是主角！

　　学生应该在文明校园的创建决策中是主角。文明校园创建的具体决策，谁来拍板。一般习惯，是校长，顶多再开个教师职工大会。笔者认为，这是不妥当的。文明校园创建的决策应该由学生代表大会来拍板。文明校园创建是为了学生，是真为学生，还是假为学生，学生最有发言权。文明校园创建一切为了学生，所以，必须有学生来做决策的主角。比如，学校要建设一道影壁墙，有没有必要，不能校长、老师说了算，而应该学生说了算。

　　学生应该在文明校园创建的活动中是主角。在具体的文明校园创建活动中，学校管理者，学校老师应该是配角，应该一切为了学生服务。这就要求我们的学校管理者，学校教师在文明校园创建中明确自己的定位，做好自己的工作，不要喧宾夺主。比如，学校要设计一个花园，应该让学生自己动手，精雕细刻。作为学校管理者，作为老师，应该帮助学生排忧解难，让学生能够在花园设计中感悟文明，享受文明，有文明获得感。

　　学生应该在文明校园创建的评价上是主角。文明校园创建的效果如何？不是领导检查说了算，不是校长汇报说了算，而应该是学生的获得感说了算。这次大会，为文明校园创建提出了“六好”标准，思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好，文明创建中，这些内容创建的到底好不好，不是学校领导自吹自擂，而是要让学生说到底好还是不好。

　　学生是文明校园创建的主人，教师和校长是文明校园创建的公仆，文明校园创建只有树立“学生是主角”的意识，文明校园创建才能活色生香，精彩纷呈，创建到学生的心坎上，成长的道路上，才能凸显文明校园创建的初心。（新力木）