3月10日，在市科技馆，科普辅导老师正在带领孩子做“龙抬头·洗‘龙洗’”实验。（全媒体记者向雅祺摄）

　　做恐龙实验、洗“龙洗”、识甲骨文……3月11日，二月二“龙抬头”，市科技馆开展了一系列精彩纷呈的活动，让同学们从中体悟国学的智慧和魅力。

　　“甲骨文中的‘龙’和‘头’谁认识？”在“一字一乾坤”游戏中，科普辅导老师从印文、小篆、隶书、楷体为同学们介绍了关于汉字的演变过程，引导同学们学习中华优秀传统文化中丰富的哲学思想、人文精神、价值理念和精神追求。

　　科学实验中，科普辅导老师杨一帆通过“龙抬头·洗‘龙洗’”的实验让同学们明白了什么是共振效应。“古代皇帝用的盥洗用具——‘龙洗’，是一种用青铜铸造的盆，盆内有龙纹，盆边有两个金属抛光的把手。如果用手摩擦把手，就会发出美妙的音乐，如果在盆里加水，就会看到水花四溅，甚至能喷出水柱。”杨一帆说道。

　　“我们将带领大家手工制作神奇的小恐龙，让学生们在动手的同时感受科学的乐趣，培养他们的观察力、动手能力和科学思维。”市科技馆展教部主任李佳说。

　　通过“演示+互动”的方式，市科技馆的科普辅导老师引导同学们透过现象探究本质，科学观察、积极思考、大胆提问、勇于探求真理。“这次我学了不少科学知识，我也会将这些知识分享给其他同学。”市第59小学四年级（3）班学生康益祯说。

　　李佳介绍，市科技馆以“科技+传统文化”为主线，利用科普资源，充分发挥全国科普教育基地的阵地作用，不断丰富青少年的社会实践活动，进一步培养青少年科学思维，感悟科学精神。（记者向雅祺）